{"id":17086,"date":"2017-06-30T03:03:51","date_gmt":"2017-06-30T01:03:51","guid":{"rendered":"https:\/\/vozcomoarma.noblogs.org\/?p=17086"},"modified":"2017-06-30T03:03:51","modified_gmt":"2017-06-30T01:03:51","slug":"la-guardia-civil-y-la-organizacion-criminal-y-jerarquizada-de-alumnos-del-insti-de-a-estrada-por-o-gajeiro-na-gavea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vozcomoarma.noblogs.org\/?p=17086","title":{"rendered":"\u00abLa Guardia Civil y la organizaci\u00f3n criminal y jerarquizada de alumnos del insti de A Estrada\u00bb por O Gajeiro na Gavea"},"content":{"rendered":"

A continuaci\u00f3n, sigue un art\u00edculo escrito por el compa del blog O Gajeiro na Gavea<\/a><\/strong> donde fue originalmente publicado hace una semana (el 23 de junio) y traducido desde el galego, y que habla sobre la reciente detenci\u00f3n de varios alumnos del centro p\u00fablico Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria Manuel Garc\u00eda Barros de la localidad pontevedresa de A Estrada, por supuestamente haber utilizado un keylogger<\/em> (un software que, instalado en un equipo inform\u00e1tico determinado, registra todas las pulsaciones de teclas, permitiendo almacenar todo tipo de datos introducidos por les usuaries, incluyendo contrase\u00f1as privadas) para obtener las contrase\u00f1as de acceso del profesorado a sus cuentas del centro y de ese modo obtener los archivos de los ex\u00e1menes.<\/p>\n

Todo esto, que podr\u00eda parecer una simple travesura y solucionarse con unos cuantos suspensos (pensando por un momento con la l\u00f3gica punitiva que tambi\u00e9n castiga la espontaneidad y la desobediencia dentro del sistema \u00abeducativo\u00bb (adoctrinador) de la democracia capitalista), ha sido convertido en toda una operaci\u00f3n policial al m\u00e1s puro estilo de la serie de televisi\u00f3n CSI donde los estudiantes ya no ser\u00edan un grupo de chavales intentando copiar en sus ex\u00e1menes, \u00a1\u00a1sino una organizaci\u00f3n criminal jerarquizada!! As\u00ed, los j\u00f3venes dtenidos, dos de los cuales son menores de edad, se encuentran acusados de nada menos que de un delito de pertenencia a organizaci\u00f3n criminal (no, no es broma, les han acusado de presunta pertenencia a organizaci\u00f3n criminal por intentar robar unos ex\u00e1menes), as\u00ed como de otros delitos de revelaci\u00f3n de secretos, delito contra la intimidad y un delito de estafa ya que, supuestamente, un profesor habr\u00eda detectado una serie de cargos en su tarjeta de cr\u00e9dito de compras por Internet que \u00e9l no hab\u00eda realizado, con lo que sospecha que los alumnos pudieron obtener su tarjeta de cr\u00e9dito de su e-mail y comprar con ella; el gasto, en cualquier caso, entre ambas compras no supera los 400 \u20ac).<\/p>\n

Como bien dice el texto del compa que dejo a continuaci\u00f3n, en esta sociedad si robas 400 \u20ac vas a la c\u00e1rcel pero si robas cientos de millones eres elegido ministro, presidente o director ejecutivo de alguna empresa importante; de igual modo, como se te ocurra fisgonearle el e-mail a tu profesor de matem\u00e1ticas te acusar\u00e1n de integrar una organizaci\u00f3n criminal peligros\u00edsima, porque lo que hay que hacer si quieres cotillear sin represalias es colocarle escuchas ilegales de forma masiva y sin m\u00e1s motivo que la sospecha a tus compis de partido o a ciertos sectores de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

————————————————<\/p>\n

\"\"<\/a>Las fuerzas del orden espa\u00f1olas anduvieron estos d\u00edas por Galiza de caza de terroristas a las que aplicar sus m\u00e1s \u201cdura lex\u201d. Pero despu\u00e9s de dos detenciones frustradas de okupas y de indepes (unas y otras s\u00f3lo estuvieron retenidas unas horas) parece que quedaron fastidiados de no encontrar nada que pudiera servir para encerrar, sin ser juzgadas, a okupas e indepes en un talego y aplicarles de inmediato la ley antiterrorista. Para eso mismo se sirvieron de los falsimedios y utilizaron t\u00e9cnicas g\u00f6ebbelianas (una mentira repetida mil veces se convierte en una verdad) y no dudaron en enlazar las noticias de estas detenciones con las de supuestos yihadistas para crear similitudes en esas mentes pasivas que siguen mirando para el televisor como si siguiera siendo una fuente de informaci\u00f3n viable y cre\u00edble (mi abuelo materno mandaba callar cuando en los estertores del franquismo iban a poner el \u201cparte\u201d en TVE y mi padre durante a\u00f1os tir\u00f3 del t\u00edpico bord\u00f3n asertivo para revocar opiniones contrarias a las suyas: \u201c\u00bfqu\u00e9 sabr\u00e1s t\u00fa, si hasta lo dijeron en la tele?\u201d). Pero por mucho que lo intentasen ninguna de las detenidas en esos d\u00edas visit\u00f3 m\u00e1s celda que las de las comisar\u00edas y cuarteles, y, aunque quedan pendientes de ser juzgadas, todas quedaron en libertad.<\/em><\/p>\n

Parece que a ninguna de las detenidas en estas operaciones represivas pudieron aplicarle las leyes antiterroristas pese a que insisten en vincularlas a supuestos grupos criminales organizados. Puede que fuese por eso, o por alguna otra raz\u00f3n que escapa a mis entendimientos, que deb\u00edan estar \u00e1vidos de obtener alguna victoria de sus ansias prisioneras.<\/em><\/p>\n

Y por fin se encontraron con lo que deseaban: En una escuela de A Estrada (\u201cLa Carretera\u201d para aquellos falsimedios a los que les sigue gustando castellanizar nuestros top\u00f3nimos) llevaban meses investigando una trama que estaba poniendo en peligro a toda la humanidad conocida y por conocer y en los cuarteles de la Guardia Civil andaban a la espera de que se les permitiera una r\u00e1pida y eficaz intervenci\u00f3n que pudiera solucionar los graves problemas a los que se ver\u00eda abocado el mundo de no hacerla con toda precauci\u00f3n y seguridad.<\/em><\/p>\n

Y el momento esperado lleg\u00f3 ayer.<\/em><\/p>\n

Cinco peligros\u00edsimos alumnos del IES Manuel Barros de A Estrada, dos de ellos con el agravante de ser menores de edad, fueron detenidos por las fuerzas especiales por constitu\u00edr un grupo \u201cperfectamente organizado y jerarquizado y con sus misiones muy bien distribu\u00eddas\u201d para hacerse con los ex\u00e1menes del mayor n\u00famero posible de asignaturas.<\/em><\/p>\n

El equipo de Polic\u00eda Judicial de la Guardia Civil de Lal\u00edn, en el marco de la \u201cOperaci\u00f3n Captador\u201d les atribuye la comisi\u00f3n de un Delito de pertenencia a Grupo Criminal<\/b>. Diez personas ma\u015b est\u00e1n siendo investigadas y no se descartan nuevas detenciones.<\/em><\/p>\n

La magn\u00edfica actuaci\u00f3n del Instituto Armado en el Instituto de Ense\u00f1anza les permiti\u00f3 a los guardias comprobar que, en los equipos inform\u00e1ticos de 1\u00ba y 2\u00ba de Bachillerato, 4\u00ba de ESO, y hasta en las aulas de inform\u00e1tica, los adolescentes terroristas \u201chab\u00edan instalado un software ilegal que se encargaba de registrar las pulsaciones del teclado que permitir\u00eda memorizar las claves de acceso de los correos electr\u00f3nicos de, cuanto menos, 27 miembros del profesorado de ese Centro\u201d, seg\u00fan concreta la Benem\u00e9rita. Adem\u00e1s, sus investigaciones les permitieron considerar a los dos menores detenidos como \u201clos principales responsables de la organizaci\u00f3n y los encargados de recopilar las contrase\u00f1as, acceder a los correos y sustraer los ex\u00e1menes\u201d.<\/em><\/p>\n

Haciendo memoria, este asunto me retrotrajo a un cuento que se divulgaba como cierto en mis a\u00f1os de Instituto. Corr\u00edan los a\u00f1os que se dieron en llamar como de Transici\u00f3n Democr\u00e1tica, si bien puede que la 1\u00aa vez que escuchara la historia aun viv\u00eda el dictador Franco; pero sin duda era una \u00e9poca en la que no exist\u00edan tel\u00e9fonos m\u00f3viles (ni se imaginaban) y aun nos entusiasm\u00e1bamos si alguien nos agasajaba en un cumplea\u00f1os con unos \u201cWalkie-Talkie\u201d de corto alcance (que bien podr\u00eda haber sido su apellido \u201cde corto alcance\u201d tanto por la poca distancia a la que deber\u00edan ponerse ambos hablantes como por los muy pocos ejemplares de esos cacharros que pasaban entre nuestras manos adolescentes).<\/em><\/p>\n

Pero voy al cuento que me contaran y que es muy probable que gente de mi generaci\u00f3n recuerde. El caso es que en un examen de tecnolog\u00eda, el profesor pill\u00f3 a un alumno copiando. El alumno hac\u00eda demasiados movimientos extra\u00f1os en su silla y acerc\u00e1ndose hasta \u00e9l descubri\u00f3 que susurraba a una especie de mini \u201cWalkie-Talkie\u201d que ocultaba en su ropa junto a un micro y todo ello iba conectado a un peque\u00f1o aud\u00edfono en su oreja. Un ingenio de su invenci\u00f3n y factura que el alumno ideara para conocer el resultado de las preguntas al estar en contacto permanente con un compinche ubicado en el exterior del aula que, con un aparato similar, era el encargado de encontrar las respuestas correctas en el libro de texto y dict\u00e1rselas.<\/em><\/p>\n

El profesor haci\u00e9ndose due\u00f1o del aparato le retir\u00f3 el examen al alumno y se fue hacia su mesa para investigar sobre el cacharro capturado. Al rato, el profesor interrog\u00f3 al alumno sobre qui\u00e9n hiciera tal y este admiti\u00f3 su culpa y \u00fanica responsabilidad en el asunto. Acto seguido, el profe le dijo al alumno que pod\u00eda abandonar el aula y ante el estupor general le dijo que iba a ponerle un sobresaliente con matr\u00edcula de honor en su examen. Quiz\u00e1 sea el momento de recordar que la materia a examen era \u201ctecnolog\u00eda\u201d y el profesor demostr\u00f3 con esta su actitud que el saber no es cosa de plasmar en un folio todos los conocimientos que fuiste capaz de chapar (y muchas veces sin comprender) de una asignatura y que el alumno al idear y hacer ese aparato hab\u00eda demostrado que lo que aprendi\u00f3 durante el curso en esa asignatura le hab\u00eda valido para algo m\u00e1s que memorizar conceptos y nombres raros y que por eso merec\u00eda un \u201ccum laude\u201d.<\/em><\/p>\n

A los j\u00f3venes detenidos ayer, si se siguiera el m\u00e9todo de aquel maestro, cuanto menos deber\u00edan valorarles estar al d\u00eda. La cantidad de casos de escuchas ilegales y de corrupci\u00f3n que se cometen en los partidos pol\u00edticos que nos gobiernan o gobernaron es tal que, de afiliarse alguno de estos, se habr\u00edan asegurado en el futuro un puesto de representante en alguna c\u00e1mara institucional e incluso, al cabo de un rato, podr\u00edan llegar a Ministro de Econom\u00eda o a Presidente del FMI.<\/em><\/p>\n

Pero ahora, en esta \u00e9poca de la Mordaza, la Guardia Civil les atribuye la supuesta comisi\u00f3n de un delito de pertenencia a grupo criminal, revelaci\u00f3n de secretos y contra la intimidad, y dos delitos de estafa. Estos \u00faltimos debido a que, seg\u00fan concreta la Guardia Civil, pudo demostrarse que realizaron dos compras a trav\u00e9s de Internet por valor de unos 400 euros usando una tarjeta bancaria que obtuvieron en el correo de uno de los profesores afectados. Igual por eso fueron detenidos, por robar s\u00f3lo 400 \u20ac, \u00a1est\u00e1 claro que no est\u00e1n a la altura de los grandes ladrones de nuestra pol\u00edtica!<\/em><\/p>\n

\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014<\/em><\/p>\n

PD 1:<\/strong> Como curiosidad decir que la Junta de Personal Docente de la provincia de Pontevedra (formada por los sindicatos ANPE, CCOO, CIG, FETE-UGT y STEG) del pasado 15 de junio aprob\u00f3 por unanimidad de todas las organizaciones sindicales la siguiente resoluci\u00f3n colaboracionista con la criminalizaci\u00f3n del estudiantado (\u00a1a\u00fan hay clases!): \u201cLa Junta de Personal Docente de Pontevedra quiere mostrar el absoluto apoyo al claustro del IES Manuel Garc\u00eda Barros, ante el apoderamiento de las contrase\u00f1as de acceso a sus correos privados y de la aplicaci\u00f3n XADE; y exige a la Conseller\u00eda que de apoyo legal y se persone como acusaci\u00f3n en el caso denunciado, para protecci\u00f3n de los datos de todo el alumnado y profesorado, adem\u00e1s de dar instrucciones claras al resto de los centros sobre medidas de autoprotecci\u00f3n para evitar nuevos ataques a sus redes y equipos inform\u00e1ticos\u201d.<\/em><\/p>\n

PD 2: <\/b>Un comentarista de un falsimedio que firma como \u201cKosden Polocu desde Mongolia\u201d<\/b> aclara t\u00e9rminos: \u201cEl software que instalaron hay cientos de ellos y simplemente lo descargas gratis de Internet (http:\/\/informaticucho.blogspot.com.es\/2011\/09\/golden-eye-programa-espia.html<\/a>) e instalas como quien instala el Whatsapp en el tel\u00e9fono m\u00f3vil. Que no los pongan como hackers. S\u00f3lo lo entiende as\u00ed quien no tiene ni idea de lo que est\u00e1 hablando\u201d.<\/em><\/p>\n

PD 3: <\/b>Yo de todo cuanto le\u00ed me quedo con este comentario que firma una profesora en una red social (no pongo su nombre no vaya a ser que la acusen de colaboracionista con banda armada): \u201c\u00a1Qu\u00e9 mataos! Yo dejo el correo del trabajo abierto en todo cuanto dispositivo uso, inclu\u00eddos los de la sala de profes y la biblioteca. Pensar que pudiera haber un alumno tan parvo como para molestarse en hackearlo<\/b> para ver las notificaciones de la jefatura de estudios, los novelones del Departamento de Orientaci\u00f3n y las chorradas de las madres de mi tutor\u00eda me hace sentir pena porque no est\u00e9n tirados en alg\u00fan parque, a la sombra de un \u00e1rbol, d\u00e1ndose a las drogas blandas y meti\u00e9ndose mano, \u00a1que es lo que les toca!<\/b>\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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